3月22日上午，教务处在行政楼303办公室开展了2024年第四期“专家型教务”汇报会。两校区教务处全体26位老师参加汇报会，会议由教务处处长高飞主持。

会上，教务处孙亚栋和李婷婷两位老师分别以《一张课表的艺术》和《人工智能发展环境下的课程考核工作》为主题进行了分享汇报。

孙亚栋老师从自身的工作经历出发，围绕教学运行中的排课工作进行汇报，从什么是课表、课表怎么排、怎么排好课表几个方面来讲述，分享了他对排课工作的感悟，特别是要“以人为本”，编制“有温度”的课表，体现“留白”的艺术，才能使课表编排更合理、科学、高效，从而保证教学运行的稳定，提高教学质量。

李婷婷老师从排考工作的角度，从正方系统排考的流程，流程的优化等方面讲述了如何排考、如何合理排考进行了工作汇报，分享了在工作中遇到的问题和收获的经验。在数字化、智能化、个性化发展要求下，数字化教务管理系统的应用使得教务工作更加高效，智能化技术的引入提升了教务服务的质量，个性化教育的兴起满足了学生多样化的需求，同时对教务工作者的要求越来越高，必须通过对数据的分析和挖掘，给各项工作提供依据和支撑，才能满足人工智能背景下的高校教务管理的新需求。

教务处处长高飞总结到，排课和排考这两项具体工作是教学管理中非常重要的环节，在各种资源有限的情况下，我们要思考如何提高师生满意度，要发挥我们自己的主观能动性，从工作本身出发，落实“大教务”运行机制，提升自身业务水平，为学校高质量发展助力。