天雨虽阔，难润无根；桃李无言，下自成蹊。一线教师对于专业的认知、课程的解读、学情的了解以及与之相适应的教学方法选取与落地是保障高质量教学的重要环节。为此，智能工程学院于11月3日在梅若207会议室开展青年教师培养系列活动第二期——新进教师说课活动，活动由智能工程学院教学副院长李洁主持，智能工程学院全体专职老师参加。

本次活动由裴子春、王程、王月东、韩冰、祖萌蒙和张晗玉6名新进教师说课，主要覆盖电气工程、轨道交通信号与控制和车辆工程三大类专业，涉及《电力电子技术》《电力系统分析》《电气制图与识图》《车站信号与控制》《轨道交通信号基础》《内燃机原理与构造》六门课程。说课过程中，老师们依托人才培养方案、课程标准、课程定位、教学内容和教学目标进行了讲解；通过学情分析，选择了适用授课对象的教学方法和课程组织形式；结合教材和参考书籍，并应用重庆高校在线开放课程平台、中国慕课网等平台进行线上线下混合式教学；在教学管理方面，灵活运用QQ、学习通、钉钉等信息化手段提高沟通效率与教学效果；在应用方面，充分的引入行业标准、国家标准，关注知识的迭代更新，将理论与实践相结合，提高知识的实用性。说课过程既体现了新进老师们的专业素养，又充分展示了老师们鲜明的授课特色及对教学的认真态度，同时也检验了智能工程学院教学团队“老带新”、“百万奖励基金示范课”等举措的阶段性成果。

最后，教学副院长李洁对本次说课活动进行了点评，她充分肯定了老师们对本次活动的重视及前期的准备工作，建议全体教师通过本次说课活动，反思课程教学组织，明确课程的教学目标，思考如何以学生为中心教学，并有针对性地进行课堂教学设计。其次在教学内容的选取上，一定要紧扣教学大纲，要因材施教，要把学生的成长成材作为教育教学的首要目标；再次，运用线上教学资源、教学软件辅助教学，采用启发引导式教学、项目教学法和任务驱动法等多种教学方法，充分发挥学生的主体意识和教师本身的主导作用，逐步形成让学生受益更多的课堂教学形式；最后，鼓励大家灵活思维、守正创新，做更多有益于学生成材、有利于提高教学质量、有助于提升学院办学水平的探索。