——记远景学院语言与社会科学教研室2021年春季开学教研活动

3月10日，远景学院多功能教室1，语言与社会科学教研室的老师们集中学习教育部以及学院相关文件、EMI智慧教学手段和“学校信息产业大咖传记阅读计划”实施方案，开启了新学期的首次教研活动。

首先，教研室主任李梦瑶老师带领大家重温了2014年教育部《关于建立健全高校师德建设建设长效机制的意见》，希望大家深刻认识新时期建立健全高校师德建设长效机制的重要性和紧迫性。高校教师的思想政治素质和道德情操直接影响着青年学生世界观、人生观、价值观的养成，决定着人才培养的质量，关系着国家和民族的未来。因此要加强自身的师德修养，以身作则来为人师表，更要避免意见中明令禁止的行为。

紧接着，李梦瑶老师带领新、老教师重新学习了《重庆移通学院教学事故认定及处理办法》的文件，尤其重点帮大家梳理了“教学事故认定等级参照表”，结合李老师作为督导的经验，运用具体案例让大家更加清楚地明白日常行为可能会造成教学事故，期望大家在日常教学中规范自己的教学流程，避免各类教学事故，并提升自己的教学效果。

之后戴华老师结合寒假参与的阿德莱德大学的云研修项目所带来的分享，引发了全教研室老师的激烈讨论，更给大家的教学课堂活动注入了新的血液，开启了新的方向。戴华老师结合PPT分析当代大学生的特点，作为伴随着多媒体技术和电子媒介长大的00后，他们对于手机、电脑等手段十分熟悉而且普遍认为这些工具对于自己学习有效果，因此对于学生在课堂上使用手机、IPAD、电脑等的情况，不应该禁止，而是应该如同治水策略一样“宜疏不宜堵”，毕竟“水可随性而滋润万物，人可以自利而又利人”。戴华老师着重分享了本次云研修当中智慧课堂手段，教研室的老师认真听取戴老师的讲解，针对自己有兴趣的部分提出疑问，有些老师因为自身在海外学习的经验，也使用过部分科技手段，更是畅所欲言，评论一些智慧课堂的优劣势。在大家的热烈讨论中，老师们不懈地吸收新的教学手段，都跃跃欲试各种感兴趣的APP和网站，期望丰富课堂并加深与学生的互动，将远景学院的课堂继续向以“学生为中心”的方向改革推进，提升自己的教学水平和教学效果。

最后，李梦瑶老师呼吁大家积极开展导师工作，同时再次给大家解读了“学校信息产业大咖传记阅读计划”的阅读计划，鼓励各位导师加强对学生阅读的指引，做好远景学院学生读书分享会活动，让学生爱上阅读，读好书，提升人文和商科背景的素养。本次的教研活动，大家不仅在思想道德层面有深刻的学习，在“教学”这门技术与艺术相融合的方法手段上，也颇有收获，吸收比如Padlet，Nearpod，EdPuzzle，Quizlet等技术手段，为大家进一步提供了课程改革和创新的思路和途径，让所有老师都满载而归，为新学期的扬帆起航做好了准备，继续2021年“德艺双馨”老师的修行之路。