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【中德应用技术学院】学习交流促发展 经验共享助提升
发布日期: 2020-11-16 浏览次数:

——记中德学院初级德语课程办集体备课会

11月13日,中德应用技术学院初级德语课程的集体备课活动在6202教室顺利举行,全体教授初级德语课程的教师参加了此次备课会,教研室主任张洋出席。通过集体备课的形式,老师们积极分享了教学方法,更加明确了本学期的教学任务和教学目标,特别是对星耀班学生的德语教学难点进行了细致地探讨和挖掘。

首先,全体参会老师对本学期的课程教学进行了总结,并对本学期随后的教学安排和计划达成了一致:第一要统一进度,保时保质保量;第二要强化听力语法写作等弱项的训练,以准备期末考试。

随后,杨洪老师与贾云童老师从“单元教学规划”、“单元重点词汇句型”、和“单元重点语法”三个方面分别对教材的第九、十单元进行了教学分析。讲到阅读文章时,杨洪老师提出可以结合适应时事图片对学生进行介绍,既能锻炼学生德语视听的能力,也可以加深对于阅读文章的理解。

讲到词汇时,王琥老师对重点词汇的取舍和讲解深度的把握,提出了个人的看法,大家也统一了认识。 第十单元的主题是饮食与时间,由于学生对于欧洲饮食的背景不是很了解,谢诗老师提出可以加入适量的国情背景知识,再加上简短有趣的德语视频对其进行说明,一方面能减少学生理解文章时对于专业机构词汇的陌生,一方面能激发学生进一步了解欧洲文化的兴趣。

在活动的最后,张洋老师强调:德语老师们要做好分工合作和资源共享,这既能帮助教师们准确把握教学的重难点,提高整体教学水平,也有利于发挥集体智慧,展现个人能力,促进教研活动开展,提高工作效率,减轻不必要的负担。在场的所有老师也都各抒己见。会后,大家在年级群里分享了自己准备的视频和语法练习题等资料。

本次集体备课组织严谨,研讨深入,充分体现出初级德语课程教师们的团队精神与合作意识,反映出浓郁、和谐的学术气氛。分工合作和资源共享两种手段能够高效地提高备课效率,集体备课如今也已经成为中德学院的教学常态。