——智能工程学院举办智能装备与智能控制工程创新大赛

为贯彻国家制造强国战略目标，主动适应新一轮科技革命和产业变革，扎实推进新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发，全面提高人才培养能力，充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革，智能工程学院于12月6日下午2点在爱莲阁101举行首届智能装备与智能控制工程创新大赛。本次大赛由李洁副院长主持，学院全体教师观赛。智能工程学院院长党晓圆以及各教研室主任担任评委。

在本次大赛现场比赛之前，学院组织了全体教师参加课堂教学设计方案评比，教学设计方案要求结合工程实际问题，形成有工程背景的教学形式；教学设计应包括“教学理念、教学方法、教学手段、教学内容、教学组织、教学评价”等部分，并体现利用工程化的思路讲授相应知识点的创新做法。学院组织评委对教学设计方案进行了评审，并选拔出13位教师进入现场展示的决赛环节。

在本次大赛决赛现场，各位老师根据自选教学片段进行现场教学展示，他们以丰富的知识、生动的语言和多样化的教学方法等展示了自己的教学风采。评委组从教学内容、教学能力、教学方法、教学手段、教态仪表以及风格和特色等六个方面对现场教学展示进行了考评打分。经过激烈角逐，综合教学设计方案成绩和现场教学展示成绩，最终评选出王玲、赵晓玲、周平等老师获得一等奖，刘艳平、陈璐等老师获得二等奖。

在点评环节，各位评委老师结合每位选手的现场课堂教学，围绕教学内容、教学设计、教学组织、教学语言与教态、教学特色、工程案例引入等方面，针对性地指出了各参赛选手的优点与不足，并提出了具体的教学改进方案，帮助青年教师提升水平，提高热情，树立自信。随后，围绕本次大赛主题，现场观赛的老师们积极讨论，踊跃发言，纷纷提出自己在教学创新方面的理解与感悟，并分享如何在实际的课堂教学中应用，提出改进措施。

最后，智能工程学院党晓圆院长做总结发言。党院长首先感谢各位参赛老师的认真筹备，在专业课知识方面的讲解，都能够做到由浅入深，由易到难。同时，也对参赛老师提出了一些要求：一是理论知识授课要多联系生活和工程实际，教学内容才能有足够的张力和吸引力；二是参加教学竞赛，在现场教学时，要层层递进，要做到尽管不是本专业的人，都能够听得懂；三是要多探索课程思政切入点，恰当融入思政元素。

教育在不断前行，而创新则是推动教育前进的动力，本次教学竞赛为青年教师们搭建了展示教学风采的平台，激发和调动了教师参与课堂教学创新的积极性、主动性和创造性，提高了教师的课堂教学水平和业务能力，见证了其在教学道路上的成长进步，也成为教师专业成长的新起点。