——记通识教学部综合教研室新学期主题会议

新学期、新气象。为了确保新学期各项教学工作的顺利开展，2018年9月12日星期三下午4时，通识教学部综合教研室召开“严抓课堂管理，提高课堂效率”为主题的教学会议，综合教研室全体教师参加。

首先，张艳老师介绍了本学期刚加入的两名新成员：毕瑜、杨正宇，随后两名新进教师分别作了简短的自我介绍。新成员的加入，为我们增添了新的血液，全体教师表示热烈的欢迎与期待。

接着，主题会议以学习教育部《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》展开。张艳老师带领大家一起认真研读该《通知》，并就其中关于整顿教育教学秩序，严格本科教育教学过程管理向全体教师提出具体要求，从课堂管理、学习过程、教学环节等方面要求全体教师对所任课程地进行修改和完善，保质保量地完成各自的教学任务，不断提升自己的教研水平。

陈宝生部长曾指出：中国教育“玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度。如何对大学生合理“增负”，同时减少“水课”，打造“金课”，张艳老师提出以下几个方面的要求。一是课堂管理，各位任课老师都必须严格管理课堂纪律，尤其是大一新生，如果每一位老师都严格管理课堂，那么从大一到大四，学生就会有一个好的学习习惯，学生也会深刻明白通识课不是“水课”。二是教学环节，张艳老师要求各位老师相互学习，创新教学方法，丰富我们的通识课课堂，因此本学期综合教研室每位老师都将会进行说课考核，取长补短。三是教学质量，每位老师要积极准备科研创新，鼓励各位积极发表教研、学术文章、指导学生发表文章等。四是教学规范，每位教师上课必须严格遵守学校的规章制度，不迟到早退，携带完整的教学资料，注重师德师风，明确教师的主体责任。

随后，各位老师积极讨论交流新学期课堂管理的新方法、新成效。李梅老师以美国课堂学生的自主性强作为切入点，建议学生上课前自愿上交手机，在自愿的基础上配合相应的奖励措施，保证学生的这种自主性，学期伊始，初见成效。毕瑜老师在第一次上课时针对学生前几排空坐的现象，将所有学生进行分组，按分组坐位置，每节课给小组分配任务、这样便于进行课堂讨论。 陈明波老师分享了大班上课防止学生逃课、旷课的方法，第一节课大家自由坐，然后按大家坐好的位置编号并固定，上课哪个学生未到就一目了然，有利于提高学生出勤率。三位老师的方法为通识课程大班上课的课堂管理提供了新的思路。提高课堂教学效果，首先要严抓课堂管理，从另一个角度，也有利于提高学生的自觉性、自主性。

最后，张艳老师再次强调了学院的“三位一体”培养模式，通识教育对于学生未来的个人生活和职业发展起着举足轻重的作用，各个课程的结合为学生铺垫扎实的学科基础、激发无限的学习潜力、提高学生的综合素养。因此，通识教学部的每位老师应高度重视所教授的通识课程，教师自身既要不断学习进步，更要学以致用，严格课堂管理，让我们的学生学完每门通识课程都会有所收获，成为真正爱自己、爱别人、爱生活的幸福人。