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【智能工程学院】做中学,学中做,实践悟新知
发布日期: 2021-11-09 浏览次数:

为提高教研室全体教师实验教学质量,帮助新进教师更快更好地实践理实一体化的教学模式,11月3日下午14点,自动化教研室在自动控制实验室S1105开展《自动控制原理》实验教学研讨会,会议由自动化教研室主任张姣主持,自动化教研室全体成员参加。

《自动控制原理》课程是智能工程学院各专业必修的专业基础课程。会议伊始,由教学和实践经验丰富的王瑞芳老师讲述《自动控制原理》实验设备的基本构成及使用注意事项,接着,相关任课教师研讨了实验课程教学内容,明确了实验教学的重点,并对以往验证性实验和综合创新性实验占比进行了优化调整,帮助新进教师更好地开展实验教学打好基础。

针对老师们遇到的万用表、运算放大器、示波器故障等问题,有丰富实践经验的马冬梅老师指出,实验课要做好使用登记,有问题要及时在维护记录本上进行登记,并及时向实验管理员汇报,便于问题的及时解决,简单的实验设备问题,实验课老师要及时解决,确保实验课的正常开展。随后老师们就自己在实验教学中遇到的问题展开讨论,张主任对大家的疑问一一进行了解答,并提出了实验教学评价的统一标准。随后,各位老师就实验报告的批阅进行详细的讨论,规范了实验报告的批阅流程。

张姣主任提出,实验课程是学生将理论转化为实际应用的重要环节,作为实验指导老师,要悉心指导,认真教学,让学生体会在做中学,学中做,用实践检验理论知识;在教学中,按班级人数合理分配实验设备,统一实验平时成绩评价标准,并做好记录,让每位学生都能参与到实验中来,提升学生对所学知识的兴趣;对于新进教师,要多看、多学、多做,多思,提升教学质量。

通过本次研讨活动,使老师们充分认识到实验课程的重要性,取长补短,在学中做,做中学,不断提高实验教学质量,用实践感悟教学新知。规范了实验教学的开展及实验报告的批阅,便于新进教师了解实验教学的注意事项,有利于实验室的维护。