——《苏格拉底、孔子所开创的世界》集体备课及新进教师课程培训会议

9月14日晚7点，通识教学部人文艺术教研室哲学课程组《苏格拉底、孔子所开创的世界》一课全体任课老师在汇江楼103开展教学研讨会。此次研讨会主要围绕两个大的方面展开：一是新老师培训；二是集体备课。会议由哲学课程团队负责人李璐琳老师主持。

会议伊始，李老师首先对新老师的加入表示欢迎，然后根据教学大纲，从教学版本、课程目标、学时分配、学生任务说明、学生分组、课程规则等方面向新老师介绍了整个课程的设置。特别是在课程实践这一方面，李老师强调要在读书报告和读书笔记上严格把控，实现教学的规范化、标准化。在课程内容上，张娴雅老师从整体的逻辑方向讲解了第一讲、第二讲和第三讲的主体内容，着重为新老师介绍了“经为什么是经”这一主题，并分享了自己的讲学思路和一些教学经验；徐亚兰老师指出，要指导学生读《论语》，可以根据不同的条目来讲解不同的主题，和学生打好配合，真正实现让学生学会阅读经典；张爱春老师向新老师建议，可以按角色分配让学生去阅读文本，通过这种方式让学生更加直观和贴切的去了解苏格拉底；李汶陕老师、陈明波老师、庞文华都从不同的角度和方向为新老师说明了部分的教学内容，并提供了大量的教学方法和在具体的课程实践中需要注意的详细准则。

为了促进有效教学，提高教学能力，对新老师的培训结束以后，李璐琳老师组织教学组所有老师进行集体备课。本次集体备课紧紧围绕以学为中心的教学理念，主要从课程内容的修整设计、期末考查的重新规划和课程重难点的梳理剖析三个方面展开。在课程内容的修整设计中，关于学生任务这一板块，大家积极讨论、群策群力，试图寻找一种既符合教学规范又能让学生更好参与的分配方式；对于期末考查，各位老师踊跃发言，为期末考查方式方法的完善献计献策；在课程重难点的梳理剖析中，张娴雅老师在面对如何使孔子和苏格拉底两个人物的关联性更加紧密这个问题上，提出了自己的建议，即以“德”联之。扎实而实效的备课是课程教学的基础，相信通过此次备课，老教师和新教师对《苏格拉底、孔子所开创的世界》这门课程的教学都有了更为精准和明朗的认知。

会议结束以后，三位新老师都收获颇丰、感悟满满。张新瑞老师表示：老教师传授了很多的经验，通过此次培训她受益匪浅，也明白了课程的设计和之后如何去做的问题，虽然还没有实际上手，但她对未来充满信心；冯婷老师提到：感受到了老教师的温暖关怀和专业素养，经由这次培训会，不仅对《苏格拉底、孔子所开创的世界》这门课有了更加直观和深刻的了解，也对自己未来的教学安排有了更清晰的认识；王诗源老师也说到：这次培训会使她收获了许多。首先，认识了本门课程的所有授课老师，听了老教师对大纲的解读，对本门课程有了更深刻的理解。其次，在领导与各位同事的鼓励下，增添了自己的信心，相信自己能够做好授课工作。最后，她表明自己会更加努力备课，做一位对学生负责的老师。