——思政教学部承办“百万奖励基金”示范课培训（第108期）

为充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，为教师们搭建观摩学习的成长平台，思政教学部于4月7日下午在爱莲阁101教室举行了第108期“百万奖励基金”示范课培训活动。本次活动由政治理论教研室主任李阳老师主讲，思政教学部全体教师及各学院新进教师代表参加。

李老师此次分享的主题是《中国近现代史纲要》第五章“中国革命的新道路”中的第一节“走农村包围城市、武装夺取政权的道路”相关内容。李老师首先通过欣赏歌曲《请茶歌》抛出“毛委员为什么会上井冈山？”“上井冈山做了什么？”两个问题导入本堂课的讲授。在授课中，李老师主要围绕“对中国革命新道路的探索”“反‘围剿’战争与土地革命”两个方面进行讲解。在“对中国革命新道路的探索”讲解上，李老师比较详细地回顾了中国共产党是怎样在国民大革命失败后思考和实践革命新道路的相关历史，通过史论结合，分析了中国革命道路理论的形成过程。他谈到：从国民大革命到井冈山革命时期再到开辟赣南闽西根据地时期，中国革命新道路理论经历了从萌芽酝酿到开始产生再到初步形成的三个阶段。重点介绍了以毛泽东为代表的中国共产党人对革命新道路的相关实践和理论探索，让大家能够比较全面地融入到当时的革命环境和站在革命者的角度，理解中国共产党为什么会选择“走农村包围城市、武装夺取政权的道路”。在“反‘围剿’战争与土地革命”讲解上，李老师既阐明了在斗争中中国共产党为什么能取得前四次“反围剿”胜利的原因，又埋下伏笔，采用提问的方式，引导大家思考为什么农民群众会积极支持中国共产党革命，在问题的推动下，课程内容逐步深入，让人在不知不觉中了解毛泽东为代表的中国共产党人怎样为了农民的利益实行土地革命，把握土地革命的重要性，掌握了这些看似枯燥的知识。李老师教学思路清晰，语调抑扬顿挫，教态端庄大方，教学方法灵活多样，教学内容重难点突出，特别善于引导式教学，让在座各位老师受益颇丰。

课后，李老师与在座的各位老师进行了交流。邹建平老师谈到：“李老师的授课将理论性与逻辑性结合得很好，同时补充了书本以外的不少党史故事增强了教学的趣味性，让枯燥的内容活了起来，课堂整体氛围轻松，知识信息量大，史论结合较好，调动了大家学习的积极性。使学生对中国革命的新道路能够有一个深刻的理解。”唐孝庆老师一方面指出：“李老师授课富有激情，语言优美，用词准确，条理清晰，内容丰富，理论功底扎实，课堂教学环节完整且有一定创新，教学内容深入浅出，知识重点层次分明，讲清楚了书本中暗藏的时间线索和历史原由，整体效果很好。”另一方面也给予了宝贵的建议：“希望李老师在课程中设置更多的互动，更好发挥课程的思想引领作用。”参加示范课的其他教师也各抒己见，对李老师的课堂给予了高度的评价。李老师虚心记下老师们的建议，表示将继续不断提高自身，更好发挥榜样示范作用。

此次“百万奖励基金”示范课的开展，让教师们在教学准备、讲课方式、内容设计、教学互动等方面均有难得的收获，为今后的教学提供了有益的借鉴。