——记数字媒体艺术教研室开学工作部署会议

3月11日，艺术传媒学院数字媒体艺术教研室主任李如冰对新学期工作进行全面部署，本次教研会议以学校“四位一体”办学理念为核心，多学科交叉与融合为导向。数字媒体艺术教研室全体教师参加。

会议伊始，李如冰老师首先就学校战略、学科建设、专业发展、跨专业结合等几个方面向教研室全体教师进行解读，帮助与会老师树立起对学校整体规划的全局意识。随后，邓军红老师根据各专业教师的介绍提出“专业与专业”，“专业与市场”的融合教育模式，以邓老师丰富的社会实践与设计营销经验为依托，数字媒体艺术教研室老师的学术专长为手段，搭建良好的教学平台；将专业与市场无缝衔接，切实落实学校“四位一体”的战略方针，灵活将书本上的理论知识转化为实践技能。彭燕雪老师表示：“学生受传统教学方式的影响，往往要花较长时间才能适应社会，这种教学模式达不到社会对学生输出的需求；以市场需求为导向的教学，将让我们的学生更具市场竞争力。”廖国臣老师说道：“学生的培养不是单向需求满足就能实现的，而是由学生需求、社会需求、学校需求三方协同共同完成的；教师作为学校教育的践行者，只有充分理解学校人才培养定位，切实践行，才能实现学生能力培养的最大化。”

而后，李如冰老师就学院青年教师教学竞赛文件与教研室全体教师进行落实与学习，并制定出严格的选拔方式和评分标准.“巧思妙想出灵感，实践探索出成果”,希望以本次比赛为契机，促进教师队伍的建设，进一步提升教师的教学水平和专业技能，创建⻘年教师的交流学习平台。

最后，李如冰老师对即将进行的“写生”课程提出了要求。写生作为数字媒体艺术的专业必修课，对学生视野的开拓有着不可替代的作用。但正值疫情期间，学生安全问题将作为此次工作的重中之重，本次写生，指导老师除指导与监督学生的专业技能外，还应该加强学生的防控意识与防范手段教育，在写生之前，务必对学生外出的行为规范做进一步要求。

2021年移通学院掀开新篇章，艺术传媒学院数字媒体艺术专业也将伴随学院发展迈上新台阶。