——数理教学部教师公开课

12月2日下午4时，为夯实新教师的理论基础，增强教师的专业素养，促进教师教学实践能力的提高，帮助新教师更快地成长，提高教师授课质量。根据教学部青年教师培养计划要求，基础数学教研室与应用数学教研室一起在S1301组织了公开课讲授与教法研究活动，探讨重难点内容的教法。

本次公开课由教师吴小瑞老师讲授高等数学中定积分的概念。吴小瑞老师以多媒体辅助教学，由曲边梯形的面积求法引入了定积分的定义，引入过程中与学生讨论，让学生积极主动地参与到课堂教学中来，激发了学生的求知欲，让课堂活了起来。教学过程思路清晰、结构严谨，达到了教学基本要求。

全体教师积极参与探讨并发言，其中宋娜娜老师、杨小雪老师、李淑香老师、吴传志老师和王佳老师等几位有丰富教学经验的老师发表了精彩的点评。宋娜娜老师对吴老师的本次授课进行了详细地分析，指出了其语言表述、细节设计等方面存在的不足，并给出了修正和调整意见，比如应该指出由直线近似代替曲线的思想。杨小雪老师指出在教授过程中，对细节进行处理时，为了学生能更好的进行理解，应尽量放慢速度且讲解透彻，比如在对区间进行分割时，如何进行详细的分割，以及分割完后，如何进行面积的近似计算，要更加详细地把过程展现给学生，对于这点熊欧老师进行了补充，认为在引入例题的时候应尽可能详细讲解，而在后续的定义中，就可以顺势而出，不必重复讲述。李淑香老师提出，为了使整个课程过渡更自然，可以从规则图形求面积出发，引出曲边梯形这种非规则图形面积的计算，从而引出定积分的定义。吴传志教授和王佳教授结合自身的教学经验以及学校学生的学情，充分肯定了吴老师在教学方面的优点和长处，同时也对其在讲授过程中板书内容的设置提出了相应的建议，以及在对于定义的理解中有些重要的必讲知识点进行了补充。

最后，陈代国主任总结和补充了各位老师的点评，对吴老师在本次公开课中的表现进行了一分为二地评价，充分肯定了其优点和长处，尤其是对吴老师的教姿教态以及课件的动画制作进行了充分的表扬，同时，也分析了其中存在的不足和将来在教学中需要努力的方向，并给出了宝贵的意见和建议，同时鼓励青年教师要加强相互学习，努力提高自身教学实践能力和业务能力，以尽快适应移通学院的教学工作。

此次活动为教师提供了锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，磨练了新教师的教学技能，同时也促进了教研室全体教师的教育教学水平的提高。