——思政教学部德育教研室开展网络培训分享会

为进一步提升教师教育教学能力，提高后疫情时代线上课程教学实效性以及促进线上线下混合式教学的常态化，思政教学部于2020年7月派出4位老师参加北京师范大学继续教育与教师培训学院主办的“后疫情时代在线教育的转型与升级专题网络培训”，并取得结业证书。11月11日，由陈静和靳银霞两位老师在1310教室做了参与此次培训的心得分享，德育教研室全体教师参加此次会议。

首先，陈静和靳银霞两位老师对培训的内容做了详细深入的介绍。本次培训分为六个专题，专门邀请了有丰富一线教学经验的国内著名专家授课，围绕教学手段方法、课程设置、学习方式及学生心理等诸多方面展开讨论，对教师如何开展在线教学，利用网络资源开展线上线下教学混合式教学有很大的启发和帮助。第一个专题清华大学的孙茂松教授讲的《在线教育面面观》，他主要讲解了慕课的基本特点、发展以及慕课在高等教育变革中的表现；第二个专题是上海交通大学教务处在线课程建设负责人余建波研究员带来的《线上线下混合式教学的设计与实践案例分享》，他主要讲解了混合式教学的设计要素，分享了实践案例；第三个专题是北京师范大学教育技术学院副院长吴娟的《在线教学与未来高校课堂新生态》，她主要讲解了在线教学、信息技术与课程整合的理论与实践；第四个专题是北京大学教务部慕课、混合式课程建设负责人冯雪松的《慕课教学设计及实施要点》，他主要讲解了慕课的理念、设计及制作；第五个专题是华南师范大学教育信息技术学院学术委员会主任焦建利的《乌云后的金边：后疫情时代的高等教育》，他主要讲解了后疫情时代高等教育的改革方向的相关问题；第六个专题是内蒙古民族大学教授于洪涛的《疫情常态下有效开展混合教学的思考》，他主要讲解了线上教学的现状分析与教学反思，并进行了案列分享。

随后，两位老师介绍了自己的心得收获。她们都表示本次培训内容丰富、层次高、收获多。陈静老师讲到：信息化教育是必然趋势，作为老师要有终身学习的意识，不断学习并在课堂中融入新技术，学习是一种体验，其他一切都只是信息，混合式教学模式是当前教育的选择，老师要努力深挖教学资源，有效开展混合式教学，提高课堂实效性。同时，老师们对教学问题研究一定要细致深入。靳银霞老师在谈自己的学习心得时感慨到：每朵乌云都有一个金边，疫情带来危机和挑战的同时，也带来了机遇，在信息化的教育中，老师要储备自身知识，提高信息化素养，成为技术派老师。同时，老师要勇于站在教学的幕后，构建以学生为主体的教学活动，还要不断更新教学理念，创设问题情景，师生要共同探究，构建知识体系，打造高效课堂。

两位老师的精彩分享让大家深受启发。德育教研室主任杨勇老师最后总结说，教育线上化已不可逆，作为新时代教师，要努力提高线上教育教学能力，尤其要努力探索认真做好混合式教学，不断研究课程内容，丰富教学形式和手段，充分调动学生学习的积极性和主动性，才能提高教学实效性。