——记中德应用技术学院成功举办“课程思政”专题讲座

为全面贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的讲话精神，落实“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的总体要求，深入挖掘专业课程“思政元素”，11月11日16:00，中德应用技术学院特别邀请思想政治课教学研究部邹建平老师于中德会议室开展《用“五个讲”讲好课程思政》专题讲座，讲座由侯宇晶副院长主持，学院全体教师参与本次活动。

讲座之初，邹建平老师阐明了课程思政四个不可或缺的部分：专业的深度、实践的温度、理想情怀与青春气息。邹老师表明，课程思政之“政”便是核心价值观。课程思政建设的核心目标和重点内容是寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

随后，邹老师谈到了“五个讲”的具体内容，即“照着讲、接着讲、引着讲、特着讲、潮着讲”。在教材方面，教师需要做到“照着讲、接着讲”。讲好课程思政，需要讲透教材理论，将理论去“壳”，将教材体系转化为教学体系。讲出教材背后的观点，在师生之间形成理论落差力量。以情怀讲专业，营造有信仰有温度的精品课堂。

其次，在教学方面，教师需要做到“引着讲、特着讲、潮着讲”。以事实调和理论，包装理论，使同学们轻松吸收。同时，教师也应该形成个人授课风格，对教材解读注入个人思想，使其具有吸引力。联系现代技术，使课程形式“潮”起来，这也是课程改革的一个重要着手点。

讲座最后，邹老师谈到，有机融合思政与课程教学需要教师们从提高思想认识、厚植家国情怀、提升教学能力等方面下功夫。守好一段渠，种好责任田。坚持恰当而自然的渗透原则，专业课与思政课同向同行、同频共振、协同育人。