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【智能工程学院】创新课堂教学,推动课堂革命
发布日期: 2019-12-13 浏览次数:

——智能工程学院2019教学设计创新大赛纪实

为了充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革,推动课堂教学革命,加快推进高等教育内涵式发展,智能工程学院开展了以“创新课堂教学,推动课堂革命”为主题的2019教学设计创新大赛。

本次比赛分为课堂教学设计和微课设计两个赛项,第一阶段11月22日前参赛教师提交比赛方案。学院教师踊跃报名,共有25名教师提交了比赛方案。为保证评比公开、公平、公正,方案一轮入围评审及二轮现场展示阶段均邀请校督导做评委。经过一轮评审,两个赛项各有8名选手入围第二阶段现场展示及答辩环节比赛。

12月11日入围选手进行设计大赛现场展示和答辩,入围的选手既有远景杰出教师,又有今年入职的新教师。首先进行的是教学设计赛项展示及答辩,8位选手教学设计方案目标清晰、定位准确,重点难点突出,过程完整。教学设计中包括“教学理念、教学方法、教学手段、教学内容、教学组织、教学评价”等部分,并展现了课堂教学创新做法。其次进行的是微课设计赛项展示和答辩,参赛教师展示微课PPT或微课视频及微课配套的辅助扩展资料(微教案、微习题、微课件、微反思),口头表述所选知识点的教学设计及教学过程。各赛项的选手们在短短的5分钟内对其教学方法的讲解井然有序,节奏紧凑,充分展示了各自的教学风采。

比赛采取现场评分方式,并由专家评委确认后当场公布成绩。经过激烈角逐,课堂教学设计赛项曹强、张涛然老师,微课设计赛项晁晓杰、陈龙灿老师获得了一等奖。

比赛结束后,吴自立教授对此次竞赛进行精彩点评,党晓圆副院长做了总结发言。选手们的精彩表现,使全体教师倍受鼓舞,纷纷表示将不忘初心,牢记教书育人的使命,在教学过程中不断创新,形成自己的教学风格。同时继续努力,引领学院教学创新,课堂改革,为智能工程学院进一步的发展贡献自己巨大的能量。

本次竞赛达到了“以赛促教,以赛促改”目的,为今后加强教学互动,实现课堂教学转向“以学生为中心”,切实提高课堂教学质量,不断提升人才培养水平开了个好头。