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【外国语言文学系】创新实践,精益求精
发布日期: 2019-12-02 浏览次数:

—记外国语言文学系信息产业大咖传记阅读课程研讨会

为响应和落实学校信息产业商学院办学定位,做精英德语言专业教育,做实外语系英语专业和德语专业“信息技术英语”和“信息技术德语”专业方向,外国语言文学系为英语专业和德语专业学生开设了一门全新的集信息产业、商科和语言学习与实践于一体的课程---信息产业大咖传记阅读。如今这门新课已开设13周,课程已过大半。为了解课程运行情况,提升教学效果,外语系进行了课程教学情况调研,并于11月27日17点,在爱莲阁101召开了“信息产业大咖传记阅读”课程研讨会,外语系副主任罗琳老师,英语专业教研室主任卢镜囡老师,德语专业教研室主任熊光源老师,课程任课老师参加了会议,会议由罗琳老师主持。研讨会对课程教学进行了深入的总结、反思和展望,成果颇丰。

会上,罗琳老师先对整个课程设置的背景和目的进行了回顾,并对新课程的开发,教学资料、课程内容和教学环节的落实过程中老师们所付出的努力给予了肯定。接着罗老师简要介绍了针对学生进行的教学效果调研结果,根据学生的满意度再次肯定了大家的工作。随后,老师们针对教学过程中出现困难、问题及其解决方案等进行交流,特别是对配套教材、教学手段、实践教学的方法等方面进行了深入的探讨。

蒋成侠老师向大家介绍了自己在英语大咖阅读课程中推行一些具体教学活动时候的方法,比如绝对的以学生为主体,每次课给足时间让学生自己实践、讨论和解决问题的同时保证自己能和学生进行有效沟通,以便能及时提供指导和帮助。蒋老师认为,我们应该充分信任学生,学生给予的反馈、表现和进步都远超想象。同时,教学过程中,还存在很多具体问题,比如如何让全体学生积极有效参与教学活动、如何有效检查学生大量阅读实际情况等。齐菲菲老师就上述问题提出了一些有效方法,同时向大家介绍了德语大咖阅读课程的进度概况等,并且很具体地提出由于德语学生属于语言基础学习阶段所暴露出的一些突出问题,比如最后的演讲实践和实践报告填写还无法用德语完成的现实情况。老师们畅所欲言,为信息产业大咖传记阅读课程的发展献计献策。

最后,罗琳老师对会议内容进行梳理总结。该课程的设置是学生“信息产业+商科+英德语专业”多维能力培养的创新实践,是外语系专业教育改革的实际举措,老师们务必克服困难,力求精益求精。带着对信息产业大咖传记阅读课程的积极展望,本次研讨会议圆满结束。